高教探索2020年第01期
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借鉴中国花鸟画教学方式 提升玉雕工艺美术创作课程的创新性——评《花
梁文思
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《高教探索》编辑部严正声明
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本科应用型教育还是本科职业教育:历史演进与现实选择
郑文
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项目制:“类市场化治理”模式实施的重要工具——以H大学“211工程”
张浩正
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符号视域下大学学术评价之批判与变革
熊进
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教育惩戒权的行政法规制
王晓强 戴栗军
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新中国成立70年高等教育学学科发展的回顾与前瞻
张典兵 张忠华
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粤港澳大湾区资历框架对接的价值蕴意及模型构建
杜怡萍
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当代大学生学习动机的特征及其对学业成绩的影响
高秀梅
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实习学校对顶岗支教实习生工作的满意度评价研究——以青海师范大学201
申大魁
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翻转课堂实施中英语教师的角色转变及能力提升
孙伟民 赵晓红 李文军 陈国明
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欧洲国家大学治理改革对我国“双一流”建设的启示
刘路 Hamish Coates
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四重螺旋:芬兰阿尔托大学地域性创新创业生态系统模式及成功经验
武学超 罗志敏
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麻省理工学院本科生创新研究能力培养实践经验及启示
龚雪 余景丽 余秀兰
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英国学科教学质量评估框架:政策焦点与实施前瞻
宋佳 张民选
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东南大学与中国现代教育学的创建——以东大留美归国教育学者为中心的考察
孙元涛 刘伟
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抗战时期中国高等教育取向的论争与抉择
张强
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角色压力如何影响高校教师绩效与健康状况——工作满意度的中介作用与主动
何一清 刘娜 孙颖
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贫困经历、创业动机与大学生创业意愿提升研究——基于在校大学生调查数据
马轶群 孔婷婷 丁娟
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大学生创业意向及其影响因素调查研究
曹科岩 尤玉钿 马可心 刘梓仪
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深化合作 应对挑战 融合发展——第十四届海峡两岸(粤台)高等教育
刘第红 张嘉炜
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高校音乐教育学核心课程构建理论研究——评《高校音乐教育学核心课程构建
杜娟
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翻译美学视域下高校翻译教学的理论与方法研究——评《翻译美学教程》
李东
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信息技术环境下大学英语混合式教学研究——评《大学英语混合式教学探究》
蔡立颖
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信息化时代大学英语课堂教学有效性研究——评《信息化时代高校英语教学研
孙磊
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基于多维协同下景观设计课程教学改革分析——评《景观教学与实践丛书:景
李文娟
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现代信息技术在高校健身健美教学中的运用——评《健身健美运动教程》
蒋晓丹
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舞蹈教学改革的对策研究——评《中国民族民间舞教学组合编排法》
曹景
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新形势下高校中国画教学的现状与改革研究——评《国画教学》
李宝伟
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音乐教育实践的哲学性思考与启示——论《作为实践的音乐与音乐教育》
张爽
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当代文学教育视角下先锋派文学研究——评《无边的挑战:中国先锋文学的后
刘海伦
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学校音乐教育的实践与探索——评《学校音乐教育导论与教材教法》
谢荷香
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加强高校学生心理健康教育实践研究——评《大学生心理健康教育课堂互动手
邓敏 陈旭