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《高教探索》2018年第9期
《高教探索》2018年第9期
大学生课外科技活动创新理论与实践——评《大学生科技创新的理论与实践》
刘书勇
一流大学智库的多元化治理——基于哥伦比亚大学东亚研究所的分析
田山俊 王婧茹
我国高校智库的组织再造与运行机制研究
魏训鹏 费坚
新技术在艺术型研究中的应用与开发
孙文云 黄甫全
高校一流学科建设必须重视的几个误区和转变
王洁 蒋灿华
翻转课堂的本土化困境与游戏化策略
刘倩
多校区同步翻转课堂教学模式构建与应用
谢舒潇 杨七平 陈毓超 刘冠
美国大学生批判性思维能力培养研究——以斯坦福大学为例
刘学东 袁靖宇
美国社区学院校长领导力建设:背景、举措与成效
李政 徐国庆
博耶的教学学术思想:内容、影响与局限
何晓雷
美国密歇根州立大学教育心理和教育技术混合博士项目及其启示
王文礼
基于教育标准的德国Abitur考试课程选择模式及其启示
吕银芳 罗澜
新加坡南洋理工大学国立教育学院的教师教育模式
陆道坤 丁春云
专业硕士导生关系的归因分析——基于NVivo11的质性研究
郭瑞 王梅 马韶君
辱虐型指导方式对研究生建言行为的影响研究——心理资本和导师-学生交换
何一清 孙颖
湛若水的教育活动及教学思想研究
李雪 卓进 王建军
民国教授制度形成考略
吴春苗
王越与新中国华侨高等教育的发展——以暨南大学的两度复校为例
刘思亮 夏泉
用人单位对高校毕业生就业能力的评价:基于重要性-满意度的角度
杨娟
中世纪大学的诞生、制度化及其治理——组织社会学新制度主义的视角
金玺 刘爱生
论马列经典著作的学习经验与理论创新——评《马列主义经典著作选编学习导
祝贺
新媒体时代高校思想政治教育创新研究——评《新媒体时代的大学生思想政治
曹秋
大学计算机课程教学实践与改革研究——评《大学计算机课程改革研究与实践
高迪 印桂生 孙建国
英语教学中语言知识获得与语言能力培养研究——评《外语与外语教学:语言
黄琴
试析教学设计在英语专业教学中的应用——评《英语教学设计》
张青
高校德育发展的时代探索——评石书臣《主导论:多元文化背景下的高校德育
柳廷俊
法律教育改革与法律信仰的培养——评《信仰与秩序:法律与宗教的复合》
杨震 席春玲
民间舞教学中延伸民族舞蹈文化——评《中国舞蹈美学》
万千
跨文化交际视角下的英语听说译的灵活演绎——评《英语听说译与跨文化交际
何芸
基于提高大学生素质的审美教学研究——评《大学生素质养成集萃》
钱玲
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